Vizsgidőpontok

Kedves Hallgatók!

Mostanra sikerült vizsgaidőpontokat egyeztetnünk.

Ezek a következőek:

2013. június 5. szerda 17:00-19:00

2013. június 12. szerda 17:00-19:00



A szóbeli vizsgán elsősorban a írásbeli feladatot értékeljük és az órákon elhangzott legfontosabb témákról beszélgetünk.

A vizsgához a beugró feladat:

1. Írj egy 1 - max. 1,5 oldalas sajtóközleményt az alábbi témában: Skandináv származású kora középkori harcos sírját tárták fel valahol Magyarországon!

2. Írj egy rövid, de nagyon figyelemkeltő blogbejegyzést egy régészeti témájú programmal kapcsolatosan, azzal a céllal, hogy minél többen vegyenek részt azon!

A feladatokat nyomtatva hozd el magaddal a vizsgára, de legkésőbb, az vizsga előtti napon 19:00 óráig küld el a regeszkurzus@gmail.com email címre is.

A vizsgaidőpontokra feliratkozni itt lehet kommentben, negyed órás felosztásban.

pl. Kovács János, június 12. 17:15


    

Házi feladat a 11. órára

1. Figyelj rádiós vagy televíziós riportokban a szakértőket, megszólalókat! Kik nyilatkoznak egy-egy témában, mennyi ideig és hogyan beszélnek? Írjátok le: ki volt szimpatikus és miért? Figyelj a beszédsítulusra, öltözködésre, hitelességre!

 

2. Az előző órára hozott a régészeti hír feldolgozása. Írj belőle egy hírt, illetve állíts össze a témáról sajtóközleményt! 

Házi feladat a 10. órára

Házi feladat: gyűjtsetek legalább 3 témát  az előző napi híradókból írjátok cetlikre!

Külön cetlikre mindenki két régészeti témával is készüljön: lehet kitalált vagy valós, de jellegében eltérő témák legyenek. 

Házi feladat a 9. órára

1. Gyűjts 5 gyakori régészettel kapcsolatos klisét, illetve olyan kérdést amivel gyakran találkozol, ha egy társaságban kiderül, hogy régészetet tanulsz!

2. Ásatáson ahol dolgozol előkerül egy egész kerámiaedény.  A tárgy a maga nemében átlagos, nem jelent kimagasló eredményt, egyetlen tudományos jelentősége az épsége. Írj egy rövid, de figyelemfelkeltő posztot a témáról a Facebookra (pl. az ásatás oldalára)! Tartsd be a normális terjedelmi korlátokat! Ha tudsz, válassz képet is hozzá! 

Küld el a regeszkurzus@gmail.com-ra legkésőbb csütörtök hajnalig és hozd is magaddal az órára a feladatodat!

Házi feladat a 8. órára

Írj egy rövid cikket egy bulvárlap számára egy kárpát-medencei max 1-2 éves régészettel kapcsolatos, vagy az órán megbeszélt hírből, történetből!

A rossz szlogenekről

http://www.kreativ.hu/reklam/cikk/ilyen_egy_rossz_szlogen

Anyagok a sajtóközleményekről

Tóth István összefoglalása a sajtóközlemények szerkezetéről pdf-ben:

http://regeszet.org.hu/wp-content/uploads/2013/03/Sajtóközlemény-szerkezete.pdf


Mit hogyan és hogyan nem?

http://regeszet.org.hu/wp-content/uploads/2013/03/Sajtóanyagok-Mit-hogyan-és-hogyan-NE.pdf

Egy friss cikk elemzésre

http://www.museum.hu/h/Arculatot_valt_a_gyori_muzeum

Rövid jegyzet, blogtörténet

Blogok és internet

Az internet története1969-ig vezethető vissza: az USA hadügyminisztériuma telefonvonalon egy kísérleti jellegű csomagkapcsolt hálózatot hozott létre. A hálózathoz egyre többen kapcsolódtak; oktatási és kutatási intézmények. Számos más területeken alakultak hálózatok, ezeket kapcsolták össze: így alakult ki a napjainkban ismert internetes hálózat.

1990-es évek: a World Wide Web kialakulása - Tim Berners-Lee CERN-fizikus – az alkalmazások gyors elterjedése figyelhető meg.

1990-es évek vége: további, dinamikus növekedés, az internet globalizálódik és popularizálódik, hiszen egyre könnyebb a hozzáférés. (http://www.inf.unideb.hu/~bodai/internet/internet_tortenete.html)

Mi a blog?: A blog az angol „web log”, vagyis netes bejegyzés kifejezésből származik, magyarra az internetes napló kifejezéssel fordítható. (http://blog.wyw.hu/Blog_tortenet/) A weblogok tartalmilag gyakran frissített oldalak, melyek más cikkekre mutatnak a weben, jellemző a linkeléses összekapcsolás és utalás, valamint az interakció is (ahogy az online cikkeknél is fontos jellemző!).

(http://www.holblogoljak.eoldal.hu/cikkek/a-blog/a-blogolas-tortenelme.html)

A kezdetek – több „igazság” is létezik

- Az első blog létrehozása a World Wide Web atyjaként ismert Tim Berners-Lee nevéhez kötődik. A svájci CERN fizikai kutatóintézet munkatársaként dolgozó Lee 1992-ben indította az első blogot. (http://hvg.hu/goldenblog/20050518blog)

- 1994-ben egy diák megírta az internet történetének első blogpostját.

- 1997-ben vált közismertté a weblog kifejezés.

- 1999 áprilisában a weblog kifejezést felváltotta a blog.

- 2002 februárjában megtörténik az első elbocsátás blogolás miatt (kérdés: miért bocsáthatnak el egy munkavállalót blogolás miatt?)

- 2005 januári tanulmány szerint az USA-ban 32 millióan blogolnak.

- 2006 már naponta 175 ezer új blog és 1,6 millió blogpost jelenik meg naponta.

- 2007 júliusában több mint 100 millióra tehető a világon a blogok száma.

(http://ecomie.blogter.hu/170854/blogtortenelem_-_1994-2007)

- 2011: 181 millió blog (egyes adatok szerint „csak” 150 millió) (http://www.netkutatasok.hu/2012/03/en-blogok-szama-181-millio-vilagon-2012.html)

A blogolás és a civil média nagy lendületet kapott a 2001. szeptember 11-i terrortámadás után. 2002-re a blogolás tömegjelenséggé vált. (http://www.holblogoljak.eoldal.hu/cikkek/a-blog/a-blogolas-tortenelme.html)

Házi feladat a 6. órára (március 21.)

1. A csoport tagjainak saját érdeklődési területük szerinti témában egy kézirat – blogposzt –  elkészítése a megbeszélt, 1800 körüli karakterszámban. Alkalmazhatók a cikkírás formai szabályai is: a cím és a cikktest mellett lead és közcím is szerepelhet.  A kéziratokat kérem elküldeni a regeszkurzus@gmail.com címre március 17-ére éjféli határidővel.

2. A csoport tagjai saját blogcsatornát hoznak létre a blog.hu oldalon. Figyelem! Az órán előzőleg megadottól eltérően minden résztvevőnek saját blogcsatornával kell rendelkeznie, amit később saját belátása szerint megtart vagy megszűntet.  Az elkészített kéziratot ide kell feltölteni, élesítés nélkül.

A történetmesélésről

Minden történet, sztori elmesélése a mesékkel kezdődik. Ebben nyújt segítséget Gosztonyi Csaba prezentációja:

http://www.slideshare.net/csabagosztonyi/storytelling-gyogykom-gcs-copy#btnNext

Házi feladat az 5. órára

Lippai Roland első órájára (március 14.) a feladat:

1. Cikkgyűjtés a februári szenzációval kapcsolatban témába vágóan: megtalálták III. Richárd csontvázát. Összegyűjteni a híradásokat – ha van, blogbejegyzéseket is - legalább öt helyről (lehetőség szerint négy-öt főre jusson egy kinyomtatott cikk)

2. Blogok felkutatása: elérhetőségei, típusai, legalább öt különböző blog megnevezése.

Kérdés: mi a célja a blogolásnak?

Házi feladat a 3. órára

1. Az órán megbeszélt két hír első megjelenésének utána nézni.

2. A Népszabadság, a Magyar Nemzet, a Magyar Hírlap, a Népszava, valamint a Heti válasz, a Hvg és a Figyelő régészeti, örökségvédelmi témákkal gyakrabban foglalkozó munkatársainak összegyűjtése.

3. Válassz két magyar, régészettel kapcsolatos hírt az elmúlt fél-háromnegyed évből és írj belőle egy rövid, napilapnak szánt cikket!

4. Válassz ki egy nem régészeti témájú jó ismeretterjesztő cikket és hozd magaddal!

Házi feladat a 2. órára

Vigh György Zsolt első órájára a feladat e három témában megjelent magyar nyelvű cikkek anyagok alapos átolvasása, felkutatása:

 
Miskolctapolcán folyó feltárások sajtóvisszhangja

 pl.
http://www.origo.hu/tudomany/tortenelem/20121129-a-klimavaltozas-segitette-miskolc-nevadojanak-megtalalasat.html

http://www.minap.hu/news.php?extend.59888.5


Észak-Afrikai korsók Aquincumban hír sajtóvisszhangja

pl.: 
http://nol.hu/kult/_antik_afrikai_korsok_kerultek_elo_aquincumban_




Műkincsrablások, lelőhely-fosztogatások a forradalom utáni Egyiptomban

pl.:
http://www.mult-kor.hu/20130206_sirrablok_veszelyeztetik_egyiptom_orokseget

Az órák tervezett programja

1. óra február 14. Bevezető tréning

Meghívott előadó: Plaszkó Éva tréner, HR támogató,

2-3. óra február 21, 28. Nyomtatott média 

Meghívott előadó: Vigh György Zsolt közgazdász, tíz évig a Napi Gazdaság és a Világgazdaság cmű napilapok szerkesztője, rovatvezetője. Az órák a hírérzékelés alapjairól, a média szempontjából fontos információk priorizálásáról, a tény és adatgazdag információs anyagok összeállításáról, valamint sajtóközlemények írásáról tart bemutatót.

4. óra március 7. Sajtóközlemények, sajtóanyagok

Előadó: Tóth István

5-6. óra március 14., 21.  Online média

Meghívott előadó: Lippai Roland szociológus, a MNO.hu vezető szerkesztője. Az előadó az egyre növekvő fontosságú és befolyással rendelkező online médiafelületek sajátosságait mutatja be. Az online cikkírás, a blogszféra sajátosságai, valamint a régészettel összefüggő témák „médiásítása” lesz az előadások témája. 

7. óra  április 4. Ismeretterjesztés, magazinok

Előadó: Lassányi Gábor

Meghívott előadó: Zsuppán András, a Heti Válasz újságírója.

8. óra április 11.  Közösségi média

Előadó: Tóth István

9. óra április 18. Videó riportok

Meghívott előadó: Horváth Balázs, az indexvideó munkatársa.

10-11. óra április 25. május 2, TV-s műsorok

Meghívott előadó: Bánhidi Lilla, a RTL Klub Híradó szerkesztő-riportere. Az előadó a televíziók hír és magazin műsoraiba való bejutás és az azokban való sikeres szereplés, valamint a TV-s igények verbális és vizuális kielégítésének módja és lehetőségei lesz a témája.

12-13. óra május 9, május 16. Kampányok, összefoglalás

Előadó: Tóth István

Sajtókapcsolatok kialakítása és ápolása, valamint konkrét régészeti események kapcsán elérhető maximális médiavisszhang tervezésének koncepciója lesz az órák témája.

Üdvözlet a hallgatóknak

A szeminárium első órája 2013. február 14.-én 16:30-kor kezdődik a ELTE Régészettudományi Intézet Erasmus termében.

A bevezető órát Plaszkó Éva, Lassányi Gábor és Tót István tartja.